做教育︱大学教授变身“孩子王”！南京市栖霞区燕子矶幼儿园首聘“科学副园长”点燃萌娃科学梦

陶行知先生曾说：“科学以无知之行始，以能行之知终。”6月(yuè)11日，南京市栖霞区燕子矶(jī)幼儿园新城分园迎来了一场意义非凡的活动——“生活·探索(tànsuǒ)·启智”，首聘“科学副园长”点燃萌娃科学梦。

聘书秒变“科学通(tōng)关卡”

“为什么树叶会变黄”？“小鱼怎么在水里(shuǐlǐ)呼吸？”——这些充满童趣的(de)(de)“科学之问”，现在有了专业解答人！孩子们迎来了一位(yīwèi)特别的“新老师”——江苏第二师范学院生命科学与化学化工学院副教授张晨岭。这次他的身份不是(búshì)大学教授，而是幼儿园的首位科学副园长！

在孩子们好奇和期待的眼神中(zhōng)，燕子矶幼儿园集团党支部(dǎngzhībù)书记魏静为张教授颁发科学(kēxué)副园长聘书。这位幼儿园的“科学大朋友”对孩子们说：“从今天起，我们一起用放大镜看蚂蚁搬家，用工具捕捉(bǔzhuō)昆虫，把幼儿园变成超级实验室，好不好？”小朋友们兴奋地拍手(pāishǒu)：“好——！”

科学课=魔法(mófǎ)课？

张教授的“首秀”直接(zhíjiē)把课堂(kètáng)变成了奇妙的昆虫乐园：

他模仿小蜜蜂“嗡嗡嗡”的声音，还用(háiyòng)手比划着蜜蜂跳舞的动作，告诉孩子们蜜蜂是如何通过(tōngguò)跳“8字舞”来告诉伙伴哪里(nǎlǐ)有花蜜的。

讲到萤火虫(yínghuǒchóng)的时候，张教授用手电筒模拟萤火虫的光，一边晃动一边说：“萤火虫的小尾巴就像一盏小灯笼(dēnglóng)，在黑夜里一闪一闪的，它们是在给朋友们打招呼呢！”小朋友们听得(dé)眼睛都亮了起来(qǐlái)。

孩子们被有趣的故事逗得(dòudé)哈哈大笑，纷纷举起小手提问。“知了为什么会叫(jiào)？”“蚂蚁为什么搬家”，张教授(jiàoshòu)用充满童趣的回答把奥妙的自然科学原理变成孩子们能理解的“魔法咒语”。大班的小陶子举着小手说：“我长大了也要(yào)当自然科学家！”

小小(xiǎoxiǎo)发明家闪亮登场

最精彩的环节(huánjié)来了！大班孩子们自豪地展示自己的“科技小发明”：

大一班的太阳能小风扇：“有太阳的时候它(tā)就(jiù)会自己转圈圈！”

大二班的鱼菜共生系统：“小鱼(xiǎoyú)便便是蔬菜(shūcài)的维生素！”

大三班(sānbān)的想象小火箭：“希望小朋友们的梦想能乘(chéng)上火箭越飞越远。”

大四班(sìbān)的智能浇水器：“花花渴了它会自动‘喂(wèi)水’哦。”

大五班的(de)智能感应机器人垃圾桶：“这个垃圾桶不简单，里面还有红外感应呢(ne)！”

的嘉宾栖霞区教育局综合素养部李妍老师、栖霞区教师发展(fāzhǎn)中心科学教研员高伟、栖霞区教师发展中心学前教育研训员魏鹏飞和幼儿园魏静书记，纷纷给孩子们(men)鼓掌点赞。张教授更是惊喜地竖起大拇指：“从生活中发现问题，再利用(lìyòng)科技解决问题(jiějuéwèntí)，这些发明太有创意了！”

幼儿园(yòuéryuán)变成“科学迪士尼”

阳光洒在绿意盎然的(de)草地上，空气中弥漫着花草的清香。张教授带着孩子们穿梭在植物丛中(cóngzhōng)，他边走边提醒大家：“昆虫们可都是害羞的小精灵，我们要轻轻地(qīngqīngdì)、慢慢地找哦！”

在(zài)自然的(de)怀抱中，孩子们都成了小小探险家，他们(tāmen)发现了躲在树叶下的毛虫、在草丛中跳跃的蚂蚱，甚至还看到了一只正在(zhèngzài)忙碌织网的蜘蛛。张教授耐心地解答着孩子们的问题，引导他们观察昆虫(kūnchóng)的生活细节，在实践中感受昆虫世界的奇妙。孩子们在欢声笑语中学会了观察和思考，探秘昆虫世界的科学梦也在孩子们的心中生根发芽。

离园时，小陶子们拉着(zhe)张教授问(wèn)：“明天你还来当我们的‘科学园长’吗？”或许，这就是教育最美的样子。

栖霞区教师发展中心科学(kēxué)教研员高伟表示，“科学副园长”不仅是身份(shēnfèn)的(de)转变，更是科学教育理念的一次破圈下沉。从高校到园所，这是一条连接科研与童年的桥梁，让科学真正“蹲下来(dūnxiàlái)、玩起来、活起来”。当大学教授俯身走进童真世界(shìjiè)，成为孩子们的“朋友”，科学就不再是遥远的知识，而是触手可及的好奇、探索与创造。这场科学与童年的双向奔赴让幼儿园拥有了科学的温度，也为科学育人(yùrén)种下(zhòngxià)了未来的光。

（编辑/沈芸 责编/姜江 魏静 通讯员(tōngxùnyuán)/周茜）