传承红色基因,宜宾一曼小学少先队大队部召开2025年春期工作总结会
传承红色基因,宜宾一曼小学少先队大队部召开2025年春期工作总结会
传承红色基因,宜宾一曼小学少先队大队部召开2025年春期工作总结会近日,宜宾市一曼小学校(xuéxiào)(xuéxiào)举行了2025年春期少先队大队部(bù)工作总结会。学校全体少先队大队委成员齐聚一堂,共同回顾总结了本学期少先队工作成果,表彰(biǎozhāng)优秀队员,谋划未来发展方向,学校相关负责人参与活动。
总结会(zǒngjiéhuì)在庄严的国歌声中拉开帷幕。出队旗仪式展现出少先队员蓬勃朝气与坚定信念。少先队大队辅导员李跃林对2025年春期少先队大队部(bù)工作作总结汇报。他从思想引领、组织建设、实践(shíjiàn)活动等方面全面回顾了(le)(le)本学期工作。同时,也指出了工作中存在的不足,并明确了今后努力方向。
会议(huìyì)对本学期在少先队工作中表现优秀的队员进行了表彰,包括(bāokuò)国旗队小(xiǎo)卫士、劳动部小标兵、学习部小标兵、宣传部小标兵、优秀小干部等。
学校党总支副书记、校长毛朝猛在讲话中充分肯定了本学期少先队大队部工作成果,对获奖队员(duìyuán)表示祝贺。他强调,中国(zhōngguó)少年先锋队(zhōngguóshàoniánxiānfēngduì)是中国少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,希望队员们(men)从小学先锋,长大做先锋,鼓励全体队员继续弘扬一曼精神,鼓励辅导员教师为队员们成长搭建(dājiàn)更广阔平台。
学校党总支书记曾向荣从党建带团建、队建的角度,阐述了少先队工作在培养社会主义建设者和接班人中的重要使命。要求全体辅导员和队员坚定理想信念,传承红色基因(jīyīn),将一曼(yīmàn)精神融入(róngrù)日常学习和生活,以“五好红色少年”为标杆,争做时代先锋,为实现中华民族(zhōnghuámínzú)伟大复兴的中国梦贡献力量(gòngxiànlìliàng)。
活动在庄严的退旗仪式中落下帷幕。学校相关负责人表示(biǎoshì),此次总结会不仅是对过去一学期少先队(shàoxiānduì)工作的全面梳理(shūlǐ),更是一次(yīcì)凝聚(níngjù)力量、激发斗志的动员大会。学校全体大队委成员和辅导员将以此次会议为新的起点,传承红色基因,锻造时代先锋,不断开创少先队工作新局面,让一曼精神在校园里绽放出更加璀璨的光芒。(图/文 宜宾市(yíbīnshì)一曼小学校)

近日,宜宾市一曼小学校(xuéxiào)(xuéxiào)举行了2025年春期少先队大队部(bù)工作总结会。学校全体少先队大队委成员齐聚一堂,共同回顾总结了本学期少先队工作成果,表彰(biǎozhāng)优秀队员,谋划未来发展方向,学校相关负责人参与活动。
总结会(zǒngjiéhuì)在庄严的国歌声中拉开帷幕。出队旗仪式展现出少先队员蓬勃朝气与坚定信念。少先队大队辅导员李跃林对2025年春期少先队大队部(bù)工作作总结汇报。他从思想引领、组织建设、实践(shíjiàn)活动等方面全面回顾了(le)(le)本学期工作。同时,也指出了工作中存在的不足,并明确了今后努力方向。

会议(huìyì)对本学期在少先队工作中表现优秀的队员进行了表彰,包括(bāokuò)国旗队小(xiǎo)卫士、劳动部小标兵、学习部小标兵、宣传部小标兵、优秀小干部等。

学校党总支副书记、校长毛朝猛在讲话中充分肯定了本学期少先队大队部工作成果,对获奖队员(duìyuán)表示祝贺。他强调,中国(zhōngguó)少年先锋队(zhōngguóshàoniánxiānfēngduì)是中国少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,希望队员们(men)从小学先锋,长大做先锋,鼓励全体队员继续弘扬一曼精神,鼓励辅导员教师为队员们成长搭建(dājiàn)更广阔平台。
学校党总支书记曾向荣从党建带团建、队建的角度,阐述了少先队工作在培养社会主义建设者和接班人中的重要使命。要求全体辅导员和队员坚定理想信念,传承红色基因(jīyīn),将一曼(yīmàn)精神融入(róngrù)日常学习和生活,以“五好红色少年”为标杆,争做时代先锋,为实现中华民族(zhōnghuámínzú)伟大复兴的中国梦贡献力量(gòngxiànlìliàng)。
活动在庄严的退旗仪式中落下帷幕。学校相关负责人表示(biǎoshì),此次总结会不仅是对过去一学期少先队(shàoxiānduì)工作的全面梳理(shūlǐ),更是一次(yīcì)凝聚(níngjù)力量、激发斗志的动员大会。学校全体大队委成员和辅导员将以此次会议为新的起点,传承红色基因,锻造时代先锋,不断开创少先队工作新局面,让一曼精神在校园里绽放出更加璀璨的光芒。(图/文 宜宾市(yíbīnshì)一曼小学校)

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